Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΑΓΡΙΕΥΕΙ ΟΤΑΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΗ
Βλέπω ένα βίντεο με μια πολική αρκούδα που διασκεδάζει στο νερό… Καταλαβαίνεις αμέσως τους παιχνιδιάρικους ελιγμούς που κάνει, απολαμβάνει το παγωμένο νερό στο σώμα της, μπαινοβγαίνει νωχελικά από την τρύπα στον πάγο και βγάζει το κεφάλι της έξω. Για το μάτι του ανθρώπου η αρκούδα…
ΟΤΑΝ ΔΙΝΕΙΣ ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΠΕΡΝΕΙΣ
Σε ένα σεμινάριο εκφραστικής γραφής που είχα παρακολουθήσει, η καθηγήτρια μας έκανε την εξής ερώτηση: «Τι είναι αυτό που θα ήθελες από την ζωή σου;». Έμεινα λίγη ώρα σκεφτική για να αναθεωρήσω ότι, ούτε να ήμουν πλούσια θα με ευχαριστούσε, ούτε να γίνω διάσημη στον…
ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ
Η διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού (HR) έχει υποστεί σημαντικές αλλαγές και ανάπτυξη τα τελευταία χρόνια. Οι συνεχώς διευρυνόμενες λειτουργίες του HR περιλαμβάνουν τη στρατολόγηση κορυφαίων ταλέντων, τη διαμόρφωση της κουλτούρας μιας εταιρείας, την οικοδόμηση καλύτερων ηγετών και τη διατήρηση νόμιμων και αποτελεσματικών εταιρικών πολιτικών. Το άρθρο…
ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΕΙΑ ΤΗ ΔΙΝΩ ΠΑΝΤΟΥ. ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΟ, ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΑΞΙΖΕΙ!
Ο σεβασμός, είναι μία από τις πιο θεμελιώδεις ηθικές αξίες. Δίνεται αλλά και λαμβάνεται. Τις περισσότερες φορές, περιμένουμε από τους γύρω μας να μας σέβονται και να μας εκτιμούν, και αυτό περιμένουμε να το εξαργυρώσουμε σαν αντάλλαγμα, για τον σεβασμό που δείχνουμε κι εμείς στους…
ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΑΣΚΗΣΗ
Αν νομίζεις ότι ασκείται ο άνθρωπος μόνο κάνοντας γυμναστική, έχεις λάθος. Ο άνθρωπος ασκείται στη σκέψη από μικρό παιδί, αρχίζοντας από τους γονείς του. Ασκείται στην επίκριση ή στην κατάκριση, ασκείται στη λογική ή στο συναίσθημα. Εξασκείται στην αγάπη ή τη βία. Αργότερα, το εκπαιδευτικό…
ΔΑΣΚΑΛΟΣ Ή ΜΑΕΣΤΡΟΣ;
Καθώς σήκωνε το ένα χέρι πάνω για να νέψει στον μαθητή που φώναζε να σταματήσει (χωρίς να χρειαστεί να του μιλήσει) και ταυτόχρονα ένευε στον άλλο να πει τη σωστή απάντηση… Ένιωσε σαν ένας περίεργος μαέστρος! Που κρατούσε στο χέρι τον μαρκαδόρο για μπαγκέτα και…
«ΤΑ ΑΠΩΘΗΜΕΝΑ» ΠΟΙΗΣΗ ΧΑΪΚΟΥ
Αναμένω το Αύριο να ‘ρθει μήπως και ανασάνω Περνά ο χρόνος στα πλάνα της ρουτίνας εγκλωβίστηκα Απωθημένα φώλιασαν στο μυαλό μου, Δελεάστηκα Το θάρρος πήρα τις αμφιβολίες μου έθαψα βαθιά.
Η ΖΗΛΙΑ: ΘΕΤΙΚΟ Ή ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΗΜΟ;
Αρχίσαμε να διαχωρίζουμε τις υγιείς από τις μη υγιείς σχέσεις. Μια παρέα παιδιών, στο φεύγα της εφηβείας και εγώ μαζί, χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και κατατάξαμε τις λέξεις που αναδεικνύουν τις σχέσεις αυτές. Κολλήσαμε στην ζήλια. Διαφωνήσαμε μεταξύ μας. Άλλοι την τοποθετούσαν στις μη υγιείς…
ΞΕΡΕΙΣ ΚΑΤΙ ΜΠΑΜΠΑ…
Ξέρεις κάτι μπαμπά… Όλα άλλαξαν απ’ όταν έφυγες… Εσύ, εγώ, οι άλλοι! Τίποτα δεν είναι πια το ίδιο! “Οι περιστάσεις μας ανάγκασαν”, θα μου έλεγες τώρα αν ήσουν εδώ. Εν μέρη, ναι, μόνο που δεν φταίνε μόνο αυτές όπως πολύ καλά γνωρίζεις. Ξέρεις, μπαμπά, τα…
ΚΑΙ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΛΟΙΠΟΝ…ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΑΤΗΣΩ Ή ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΩ;
Και σκέφτομαι λοιπόν… να τα παρατήσω ή να συνεχίσω; Τι σου θυμίζει κάτι; Μήπως εσένα; Μήπως τα μπέρδεψες και βρίσκεσαι σε έναν μεγάλο λαβύρινθο και δεν ξέρεις ποια είναι η διέξοδος ή η πρόσβαση για τη δική σου ηρεμία, χαρά και την ομαλή λειτουργικότητα της…
STAY CONNECTED